School Resources Centre (SRC) hadir sebagai bentuk kepedulian YASMIN (Yayasan Imdad Mustadha’afin) akan pengembangan kualitas sekolah. SRC berfokus pada penyediaan sumber belajar dan penyelenggaraan training/workshop bagi guru.

Peningkatan kualitas madrasah/sekolah memerlukan upaya yang serius dari setiap penyelenggara pendidikan, terutama guru. Konsistensi untuk terus mengembangkan diri dalam kreativitas pembelajaran adalah menu wajib bagi guru. Karena itu, SRC membuka sinergi bagi semua guru untuk belajar bersama mengembangkan kompetensi sebagai guru terbaik, guru yang berakhlak mulia, guru yang selalu menginspirasi dalam setiap pembelajaran.

Untuk tujuan itu, kami merancang Program Pengembangan Sekolah Berbasis Manajemen Sekolah (MBS) dan Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAKEM)

Konsep Pendampingan MBS dan PAKEM

Latar Belakang

1. Munculnya sekolah-sekolah modern yang baru semakin banyak, menjadikan persaingan antar sekolah semakin berat, sehingga setiap sekolah dituntut memiliki manajemen pendidikan yang handal.
2. Banyaknya konsep manajemen pendidikan yang ditawarkan cenderung memberatkan pengelola sekolah, karena kebiasaan konsultan yang hanya bersifat topdown atau hanya menekankan pada aspek konseptual saja.
3. Konsep pembelajaran yang diterapkan oleh guru di dalam kelas, seringkali tidak terjamin dan konsisten dengan konsep pendidikan yang dicanangkan.

Pelunya adanya jaminan dan kepastian dalam penerapan manajemen berbasis sekolah, dan juga konsistensi guru dalam penerapan pembelajaran yang sudah menggunakan metode PAKEM dan Contextual Learning (CTL).

Kegiatan ini bertajuk :

’Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan dan Pendampingan Pasca Pelatihan’

Pendekatan

Tahap I   :

-          Focus groups discusion (FGD) dengan manajemen, guru dan siswa. (baseline)

-          Pemetaan guru di lapangan dan observasi kelas (baseline)

-          FGD dengan manajemen sekolah dalam penentuan target dan aktifitas kegiatan, serta pencapaian yang diharapkan

Tahap II  : Pembuatan dokumen kegiatan (monitoring, evaluasi,

expost evaluasi)

Tahap III : Implementasi output;

Tahap IV : Pendampingan lapangan

Tahap V  :  Evaluasi dampak

Tahap VI :  Laporan akhir kepada manajemen

Output

Peningkatan kompetensi guru dalam hal :

1. Penerapan PAKEM (Pembelajaran Aktif Kreatif Efektif dan Menyenangkan)
2. Kemampuan menyusun silabus dan RPP yang operasional dan berorientasi PAKEM
3. Manajemen dan display kelas yang dinamis
4. Pemahaman akan berbagai teori pembelajaran yang mendukung penerapan PAKEM (Brain Based Learning, Quantum Learning/Teaching, Problem Based Learning dsb)
5. Keterampilan mendesain media pembelajaran dengan menggunakan bahan-bahan  yang murah dan mudah didapat.
6. Ketrampilan membuat alat evaluasi.

Outcomes

1. Peningkatan profesionalitas guru
2. Peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah/madrasah
3. Peningkatan prestasi belajar para siswa
4. Peningkatan citra sekolah sebagai sekolah yang menerapkan proses pembelajaran terkini yang memberdayakan guru dan para siswa.

Jangka Waktu

Program training dan pendampingan ini akan diaplikasikan selama 3-6 bulan.

Materi Training

1. Becoming an inspiring Teacher.
2. Pembelajaran Aktif, Kreatif Efektif dan Menyenangkan (PAKEM) Basic hingga aplikasi di Kelas.
3. Manajemen Kelas yang Dinamis
4. Display Kelas yang Kreatif
5. Ide – ide kreatif mengajar dalam berbagai mata pelajaran
6. Pemanfaatan barang bekas sebagai media pembelajaran
7. Teori  pembelajaran yang mendukung penerapan PAKEM (Brain Based Learning, Quantum Learning/Teaching, Problem Based Learning dsb)
8. Multiple Intellegences dan aplikasi yang tepat dalam Pembelajaran.
9. Komunikasi yang empatik dalam pembelajaran
10. Teknik Konsultasi dan Supervisi Pembelajaran

Seminar Parenting : Setiap Anak Cerdas (Promo sekolah untuk orangtua dan calon orangtua siswa, biasanya dilakukan menjelang penerimaan siswa/siswi baru).

Pengalaman

1. Pendamping 25 madrasah se KKM Limo kerjasama dengan LAPIS-AUSAID
2. Pendamping 60 madrasah di Jatim, Makasar dan Mataram (NTB).
3. Pendamping 22 madrasah di KKM Kec. Ciputat II
4. Pendamping Sekolah unggulan SMP Utama Depok
5. Pendamping SMK Informatika Utama Depok
6. Pendamping Beberapa SD Islam di Depok
7. Pendamping MIN 9 Petukangan Selatan dalam PAKEM
8. Pendamping MIN 1 Ciputat dalam Pembelajaran Tematik
9. Pendampingan SDI Plus As Saadatain dalam PAKEM
10. Pendampingan MI Ad Diyyanah dalam PAKEM

Narasumber Workshop

Team trainer School Resourcess Center (SRC) Yasmin, salah satunya adalah Setiyo Iswoyo (Trainer Active Learning, Multiple intelligences, Parenting dan salah satu Trainer Favorite dalam Training Boot Camp yang diselenggarakan oleh I2Move Indonesia.

Aggaran Biaya

Pembiayaan program training dan pendampingan pengembangan sekolah didasarkan pada kebutuhan training dan program yang kami tawarkan. Pada setiap program, SRC selalu mempertimbangkan kemampuan sekolah. SRC lebih mengedepankan sinergi untuk pelayanan pendidikan yang lebih baik. Dan seluruh keuntungan SRC akan dialokasikan untuk program-program pendidikan gratis untuk dhu’afa.

Penutup

Demikian penawaran ini kami ajukan, semoga menjadi bahan pertimbangan untuk sinergi lebih lanjut. Pada semua ikhtiar yang kita lakukan, semoga Allah swt senantiasa memberikan keberkahan.